在亲历中体验 在过程中建构
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在亲历中体验 在过程中建构
来源:    作者:    点击数:    更新时间:2020-12-07 16:31:20

          2020年11月25日下午,全体数学课题组成员在龙山中心小学开展“智慧课堂背景下,提高学生核心素养的研究”专题研讨活动。

本次活动首先由林娟老师执教《植树问题》一课,林老师本节课的教学目标是关于一条线段的植树问题并且两端都要栽树的情况,让学生先通过画线段图来发现栽树的棵数和间隔数之间的关系,再用发现的规律解决实际问题。林老师上课的思路非常清晰,以创景引题---先学后教---展示反馈三个模块为主线,开展了一系列的教学活动。整节课通过利用多媒体技术构建出良好的数学学习氛围,使数学教学表现地丰富多彩,淋漓尽致。

然后张洁群老师接着给我们上了一场精彩的《搭配中的学问》。张老师在教学本节课时,创造性地使用教材资源,合理运用教学方法,充分发挥多媒体辅助教学的优势,营造生动活泼的学习氛围,使学生始终充满信心,充满激情地学习数学。不仅如此,教学中,张老师还用饱满的热情、生动的语言、形象的活动材料、富有趣味化的活动形式,为学生创设了独立思考、自我体验、自我探索、合作交流的学习情境,使得教学过程始终民主、平等、宽松、愉快。本节课条理清楚,层次分明,让学生主动参与知识的建构,让学生的创新意识、探索能力、实践能力都得到充分提升,充分展示了多媒体技术带给我们的课堂魅力。

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