2019——2020学年第一学期 龙山中心小学英语教研组工作计划
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2019——2020学年第一学期 龙山中心小学英语教研组工作计划
来源:    作者:    点击数:    更新时间:2019-09-01 16:37:15

 2019——2020学年第一学期

龙山中心小学英语教研组工作计划

 

一、指导思想:

以福清市教研室、学校和教导处工作计划为依据;继续以课程改革为中心,以新课程理念指导教研工作,反思和总结在课程实施过程中形成的经验,深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策,转变学生的学习方式,积极推进课堂教学改革,提升教师的质量观,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、工作目标:
    1、提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项指标。
    2、继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规。
    3、与信息技术整合,运用白板技术辅助教学。
    4、加强理论学习,推动教学改革。
    5、积极开展反思型教研活动,提高课堂教学质量。
    6、开展课外活动,激发学生学习兴趣,培养能力。
三、工作措施:  
   (一)、加强理论学习,提高教师专业素养
    1、组织教师继续学习《英语课程标准》等精神,充分认识课程改革的重要意义,关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地,积极开展教学改革实践,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得体会能及时小结,能联系实际积极撰写教育教学论文和案例,从实践上升到理论,将教学、学习、研究融为一体。
    2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务。

   (二)、落实常规教学,提高教学效益 
    开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础,以实施有效课堂教学为重点,让教师立足实践,提出问题、分析问题、不断反思。 
    1、有效地组织好教研组常规工作,抓实业务学习、建立“个人初备——集体研究——个性发挥”的集体备课制度、听课等工作,发挥团队协作精神,用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中,做到教学资源共建、共享。  
    2、规范作业的布置与批改,严格按照我组制定的“英语作业批改要求”。在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。  
    3、在整个教学过程中,要求教师树立“全局观”,不是教几年级就只管这个年级,而是要积极参与到新教材的学习与探讨中,做到年级之间知识的整合与链接。  
    4、防止分化现象,积极探索转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。现在我校民工孩子的成绩不是特别理想,部分学生学习时难度较大。所以我们在教学中应重视这些薄弱群体,并采取有效措施,如做好辅差工作等,不让一个学生掉队。坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。

(三)、加强教研组建设,提升教师水平

1、教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作,带领本组教师扎扎实实地进行教研,切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课,学习、交流等多种活动形式,提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力,以促进英语教研组建设。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上,促进学生主动、全面、充分地发展。
    2、注重发挥“帮带”的作用,促进青年教师成长。组织青年教师学习常规,并加强检查督促,通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析等活动,让新教师过好大纲关和教材关,尽快明确备课、上课的基本规范,适应小学英语的教学要求,不断提高业务素质。
    3、以各项团队活动为平台,增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究能力和团队精神。
    (四)、拓宽发展渠道,促进学科建设
    1、继续提高对英语学科的重视程度。我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际,确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语教学要求还不甚了解,我们要多与家长联系,通过家长会等一些渠道与家长交流、沟通,发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用。
    2、积极利用网络平台。网络给我们提供了交流的平台,使我们能够共享教学资源,更好适应课改的需要。我们全组教师要立足于网络平台,通过学习、交流、探讨,形成研讨氛围,促进学习、实践、反思相结合。

   四、每月具体工作安排:

九月:
1、自行拟定教学计划和进度。
2、完善、营造班级英语学习氛围的环境布置。
3、教研组计划交流、一师一优课安排。

4、筹备10月份学创杯赛课活动。

5、学生制作教师节英语贺卡展。(校内开展)


十月:
1、教研活动(一师一优课)。
2、常规教学检查。

3、学创杯赛课研讨活动。

4、筹备12月份全国赛课活动。

5、学生英语书写作品展。(校内开展)


十一月:
1、英语教研活动(一师一优课)。
2、期中考试并做好试卷分析工作。 
3、常规教学检查。

4、筹备12月份全国赛课,开展教研活动。

5、学生朗读秀。(校内开展)


十二月:
1、英语教研活动(一师一优课)。
2、校内三到六年级英语规范书写抽查。
3、常规教学检查。

4、12月份全国赛课活动。

5、学生英语素养知识竞赛。(校内开展)
一月:
1、组内复习计划与措施交流会。

2、学生期末学习成果展(口语、书面均可)。

3、准备迎接期末教学工作常规检查。

4、组织好期末英语测试的阅卷及评析工作并形成书面分析表。

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