龙山中心小学开展福清市公共文化校园行——“作家进校园活动”
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龙山中心小学开展福清市公共文化校园行——“作家进校园活动”
来源:    作者:    点击数:    更新时间:2016-09-14 14:42:23

 

    相约在款款的轻盈中,翰墨之息悠然送来了深深的期待与祝福。2016年9月13日下午3点整,龙龙东小学开展了一场别开生面的福清市公共文化校园行——作家进校园活动。活动由福清市教育局、福清市作家协会联合主办,龙山中心小学承办。参加本次作家进校园活动的有福清市作协会马勇主席,福清市作协常务副主席、省作协会员何刚,福清市作协副主席、福清市教育局德育科干部许金炎。本次活动为作家进校园系列活动之一,旨在通过文墨的晕染,书香的染溢,利用互联网+平台的在线直播,通过与作家的零距离接触,弘扬传统文化,品味书香文韵,提升孩子们文化的品味,拓宽文化的视野,享受文化的润泽,做一个真正有文化底蕴的人!

活动中,马勇主席俨然一个老朋友般和蔼可亲,针对孩子们写作无话可说的窘境,以贴近孩子们的视角,以最为朴实、无华的语言,一一详细加以指导,令孩子们茅塞顿开。状物作文的五步口诀,由浅入深,循序铺陈,以日常物品为例,充分调动孩子们的感知觉,在赏析的句子对比间,在感知的升华、体验间,从看、听、闻、摸、想(联想、想象)中,获得丰富的认知。一语一言,书香漫溯;一韵一脚,文韵缠绵;一感一想,回味悠然;一赏一析,意境悠远。不仅为孩子们搭建了广阔的畅所欲言的平台,而且放飞了他们的思维,为孩子们的语言插上了想象的翅膀。记事作文的详细分解,又让孩子们看到了别样的天空。事件的阶段分解,让孩子们明白了文章的章法是如此重要,布局的浑然天成,格式的新颖独特,在构思的分解中,一一对号入座,有章可循。环节的分解,又逐步地深入,升华着中心的表达,聚合有致,形意有味,或是聚离相间,意明境远;或是离而不散,藕断丝连;明确的中心表达,增色着文章的描写,丰富着文章的感染力。动作的分解,恰似影片的慢动作回放,在分解中,放大了表达的内容,扩充着丰实的感受,轻盈、自然,述而不杂,思维清晰,再现当时当境。文章的“形、声、色”,文章的抽象化为形象,注重细节描写,把一段简而易见的事件,涂抹上了想象的缤纷色彩,既细实可圈,又如临其境,情感就在这样的动作分解的描述中,一一表达开来。这是一场异彩纷呈的讲座,冲击着孩子们的封闭的思维,带来了书文表意的晨曦的曙光。令在场的语文教师、孩子们开阔着思维,采撷着生动,随着马主席,一同步入文韵悠然的广阔的文字天地。

精彩的讲座,飞扬的思绪,马勇、何刚、许金炎主席一行,更是为孩子们带来福清作协精心挑选精品书籍:《在山上:隐蔽或光亮》——马蒂尔著,《寻找桃花源》、《海的背影》——何刚著。手捧着作家们倾尽心血而成的著作,现场和字里行间零距离对话着福清作协的作家们,孩子们笑逐颜开,现场被浓郁的书香之息环绕,宛若芝兰之室,馥郁悠长。

“书香馨德满园绽,翰墨馥郁意幽然”。籍此作家进校园的系列活动,依托互联网强大的辐射功能,相信龙山中心小学的孩子们,定能感受文化的浓郁悠长,渲染着自身的诗意情怀,用博大精深、底蕴绵长的汉字尽情抒发自己的别样情怀!(通讯员:陈舟)

 

 

 

 

 

 

 

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